L’Institut Africain des Sciences Mathématiques (AIMS) et ICDL Afrique ont signé un protocole d’accord (Memorandum of Understanding – MoU) en 2019 afin de soutenir le développement des compétences numériques des enseignants de sciences et de mathématiques à travers l’Afrique. Cet accord marque une étape importante dans l’intégration d’une certification internationale des compétences numériques aux initiatives de renforcement des capacités des enseignants, contribuant ainsi à l’amélioration de l’enseignement des disciplines STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques).
AIMS est un réseau panafricain de centres d’excellence dédié à la formation universitaire supérieure, à la recherche et à la promotion des sciences mathématiques auprès du grand public. Sa vision est de contribuer à la transformation de l’Afrique grâce à une formation scientifique innovante, à des avancées technologiques et à des découvertes de haut niveau bénéficiant à l’ensemble de la société.
Dans le cadre de cet accord d’une durée de trois ans, ICDL Afrique a été désignée comme fournisseur officiel de compétences numériques pour le programme Teacher Training Programme d’AIMS. Cette initiative ambitieuse vise à former plus de 4 000 enseignants de sciences et de mathématiques, en leur fournissant les compétences numériques nécessaires pour intégrer efficacement les technologies dans leurs pratiques pédagogiques.
Lors de la première phase du projet, ICDL Afrique et AIMS ont formé et certifié 49 formateurs parmi un groupe de 90 participants. Ces formateurs ont ensuite pour mission de transmettre leurs connaissances à des milliers d’autres enseignants, créant ainsi un effet multiplicateur qui permettra d’étendre les compétences numériques dans les écoles et les communautés concernées.
La formation a été conçue pour aider les enseignants à utiliser les technologies numériques de manière efficace et confiante dans leurs activités pédagogiques. En développant leurs compétences en TIC et leur maîtrise des outils numériques, le programme favorise la mise en place de salles de classe intelligentes, interactives et mieux adaptées aux exigences de l’enseignement moderne. Il contribue également à préparer les élèves aux défis d’une économie de plus en plus numérique.
Lors de la signature de l’accord, Thierry Zomahoun, Président-directeur général d’AIMS, a souligné les perspectives de collaboration futures entre les deux organisations, notamment dans le cadre de l’expansion des activités d’AIMS en Afrique, y compris en Côte d’Ivoire. Cette vision commune témoigne de l’engagement partagé d’AIMS et d’ICDL Afrique à soutenir le développement des compétences numériques et le renforcement des capacités éducatives sur le continent.
Ce partenariat illustre la manière dont la coopération entre une institution panafricaine de premier plan et un organisme international de certification peut contribuer à moderniser l’enseignement et à renforcer les compétences des enseignants. En offrant des formations basées sur des standards internationaux reconnus, AIMS et ICDL Afrique participent activement à l’amélioration de la qualité de l’enseignement des sciences et des mathématiques et à la préparation des générations futures aux opportunités du monde numérique.
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