El American Council on Education (ACE) evaluó varios módulos de certificación de la Fundación ICDL a través de su programa reconocido a nivel nacional ACE CREDIT®, demostrando la calidad académica y la relevancia de las certificaciones de competencias digitales de ICDL. Como resultado de esta evaluación, ACE recomendó la concesión de créditos universitarios para determinados módulos ICDL, aportando un reconocimiento independiente de los resultados de aprendizaje alcanzados mediante la certificación ICDL.
ACE es una de las organizaciones más influyentes de la educación superior en los Estados Unidos. A través de ACE CREDIT®, evalúa formación profesional, certificaciones y programas de capacitación, y emite recomendaciones que las instituciones de educación superior pueden considerar al otorgar créditos académicos por aprendizaje previo.
Recomendaciones de créditos ACE para los módulos ICDL
Tras su revisión, ACE recomendó la concesión de créditos académicos para varios módulos ICDL, reconociendo que los conocimientos y habilidades demostrados mediante estas certificaciones eran comparables a los adquiridos en cursos de nivel universitario. Los módulos evaluados incluyen:
- ECDL / ICDL Advanced Spreadsheets (2 crédits) ;
- ECDL / ICDL Computing (2 crédits) ;
- ECDL / ICDL Presentation (1 crédit) ;
- ECDL / ICDL Spreadsheets (1 crédit) ;
- ECDL / ICDL Word Processing (1 crédit).
Estas recomendaciones estuvieron vigentes durante el período de evaluación comprendido entre el 1 de octubre de 2017 y el 30 de septiembre de 2020.
Validación de las competencias digitales mediante una evaluación independiente
El proceso de evaluación de ACE proporciona una validación independiente de la calidad de los programas, los resultados de aprendizaje y los estándares de evaluación. El reconocimiento otorgado a los módulos ICDL demostró que las competencias digitales esenciales para el entorno laboral, incluidas las aplicaciones de productividad, la creación de documentos, la gestión de datos y los fundamentos de la informática, constituyen aprendizajes medibles y rigurosos merecedores de reconocimiento académico.
Esta evaluación también reforzó la posición de ICDL como un estándar de certificación reconocido internacionalmente, utilizado por instituciones educativas, empleadores y organismos gubernamentales de todo el mundo para evaluar y desarrollar las competencias digitales.
Faire le lien entre l’enseignement supérieur et le développement des compétences professionnelles
Les recommandations de l’ACE ont mis en évidence l’importance croissante des compétences numériques dans l’enseignement supérieur et le développement de la main-d’œuvre. En reconnaissant les acquis obtenus grâce à des certifications professionnelles, l’ACE a contribué à créer des passerelles entre le développement des compétences en milieu professionnel et la réussite académique.
Pour les apprenants, cette reconnaissance offrait la possibilité de faire valoir officiellement les compétences acquises grâce aux certifications ICDL. Pour les établissements d’enseignement, elle constituait une référence indépendante pour l’évaluation des acquis de l’expérience. Pour les employeurs, elle renforçait la confiance dans la qualité et la pertinence des certifications ICDL en tant qu’indicateurs de compétences numériques directement applicables dans le monde du travail.
Soutenir l’apprentissage tout au long de la vie
À une époque où les compétences numériques jouent un rôle essentiel dans l’éducation, l’emploi et la participation à l’économie, des dispositifs de reconnaissance tels qu’ACE CREDIT® démontrent la valeur des programmes de certification de haute qualité pour soutenir l’apprentissage tout au long de la vie.
L’évaluation des certifications ICDL par l’ACE constitue un exemple important de la manière dont les programmes de certification en compétences numériques reconnus à l’international peuvent aider les individus à démontrer leurs compétences, favoriser leur progression académique et renforcer leur employabilité grâce à des acquis d’apprentissage validés de manière indépendante. [icdl.org]
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